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我国古代教育家孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”让学生快乐学习、快乐求知，不仅是新课程改革的迫切需求，更是当前打造高效课堂的必然选择。作为教师，应当立足于学生的发展需求，创设趋于完美的教学情境，引导和调动学生快乐、主动地参与数学学习，使数学课堂呈现出高效与活力。
让高效课堂从快乐起步
【摘 要】
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我国古代教育家孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”让学生快乐学习、快乐求知，不仅是新课程改革的迫切需求，更是当前打造高效课堂的必然选择。作为教师，应当立足于学
【机 构】
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江苏省启东市聚南小学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2011年8期
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