新形势下职业学校社会培训工作的探索与实践——来自扬州区域职业教育的经验与启示

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改革开放30年来,职业教育工作在邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下,取得了历史性的重大突破。职业教育为全面建设小康社会培养了大批技能型专门人才,明显改善了从业人员的结构。一个学历教育与社会培训并举,形式多样、灵活开放,有中国特色的职业教育体系已基本形成,在现代国民教育体系和终身教育体系中,发挥着越来越重要的作用。
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