教室是什么？简单地说，它是一个传道授业解惑的场所，是学生在校期间停留时间最长的地方，是教师和学生交往的家园。如果用课程资源意识的眼光来看，教室具有更广泛的教育意义，因为它对学生起着巨大的、潜移默化的引导作用。
　　在美国的许多学校，可以感受到美国教师的细心与用心，他们利用有限的教室空间，创造出了教学的无限性。
　　首先，美国教室的整体环境为师生提供了便捷的服务。走进每间教室，都能看到白板放置于教室的正前方，教师可以通过电脑与之相连。利用白板，教师可以展示书中的内容，随时圈画重点，书写板书，演示做题方法，播放相关教学视频，有时候学生也会在白板上大显身手，分享自己的想法……总之，在一堂课中，白板的使用率极高，它吸引学生的眼球，有效地提高了学生学习的兴趣。
　　在教室中，最常见的物品就是各色的彩色盒，里面装有不同科目的练习题，学生的学具，教师的教具，等等，为了不搞混这些盒子，教师会在上面贴上标签。最吸引人的便是不同级别的阅读书籍和阅读材料放在不同颜色的盒子中，在课堂上，老师会把同一阅读级别的孩子放在一个小组中，这个小组以颜色命名，如：红组，那么相对应的阅读书籍、文章和练习题就放在红色盒子中。学生阅读时，就能快速找到需要的东西，老师也会在备课中及时在里面添加教学材料。

　　美国的教室非常干净，因为班里有三个非常大的垃圾桶，学生会按照垃圾分类说明把垃圾扔进桶里，而桶的正上方有一个固定的削铅笔器，避免了铅笔屑四处乱飞的情况。
　　美国的学生在教室里穿的很少，因为楼道里有每个学生的衣柜。进教室前，学生们会脱下厚重的羽绒服，换下雪地靴，放好书包，然后一身轻松地走进教室。虽然外面下着雪，但屋里非常暖和，他们甚至可以穿着夏装。

　　其次，美国教室的文化内涵可以帮助学生养成良好的习惯。这里可以看到日常规范性的安排，比如日历的悬挂、生日的提示、每月午餐的安排、每日课表的告示，等等，处处可以感受到教师的用心。
　　此外，美国学校的每一间教室都会悬挂国旗。每天早上，校长会带领全校师生在教室内宣誓，誓词粘贴在墙报上，目的是让学生做一个“能自我保护、不危害他人、尊重他人、有责任心”的人，而每个学生也在努力践行自己的誓词。

　　最后，美国教室里的知識展示墙为学生的学习提供了有效的帮助。教师会在教室的墙壁上粘贴本学期需要学习的英语单词、语法与技巧、生活中的数学小知识，等等，让学生明确学习目标，每天看一看，预习与复习的双重功效就显而易见了。
　　教室是非常重要的课程资源之一，它不仅是学生上课和学习的场所，更是一种文化的存在。因此，美国教室的布置与教育意义非常值得我们关注，关注学生在教室里的欢乐与忧伤，关注学生在教室里的成长与发展。希望每一个学生能够爱上自己的教室，因为教室也是另一个重要的“教育者”。
　　（作者系北京市海淀区中关村第三小学）