中小学教师研究团队生成与发展过程例析

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概括Sundstrom、Katzrenbach等几个关于团队的经典定义,我们认为团队是指由在知识、能力、性格上互补的核心成员,为实现共同的目标任务而相互协调配合的工作群体。因此,中小学教师研究团队是以改进中小学教育实践为核心任务,由知识、能力与性格存在互补性的核心成员凝聚在一起,愿意为共同的教育研究目标而相互配合、相互承担责任的研究群体。塔克曼是第一个尝试着用生命周期理论来研 Summarizing Sundstrom, Katzrenbach and several other classic definitions about the team, we think that the team refers to the work team coordinated and coordinated by the core members who are complementary in knowledge, ability and character to achieve common goals and tasks. Therefore, the research team of primary and secondary school teachers is based on the improvement of primary and secondary education practice as the core task, which consists of the core members of the complementarity of knowledge, ability and character, and is willing to cooperate with each other and undertake the mutual responsibility study group. Tuckerman is the first to try to use life cycle theory to study
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