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文章对数学焦虑的概念进行了梳理和界定，认为数学焦虑影响学生的数学学习，并重点分析了高中学生数学焦虑产生的原因．提出了克服数学焦虑的一些对策。
高中学生数学焦虑的成因及对策
【摘 要】
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文章对数学焦虑的概念进行了梳理和界定，认为数学焦虑影响学生的数学学习，并重点分析了高中学生数学焦虑产生的原因．提出了克服数学焦虑的一些对策。
【机 构】
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河北迁安职教中心
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2008年1期
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