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听、说、读、写是初中英语教学的四个主要内容。其中,读和写是初中英语教学的核心内容,且二者之间有着密切的关联性。心理学研究还指出：＂阅读是内化的吸收,是对基础知识理解的过程;写作则是外化的表达,是对基础知识运用的过程。＂初中是学生接触英语的初级阶段,对于写作有着很强的抵触心理,不仅仅是不知道写什么而且还不知道如何运用英语来表达。