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一.图案教学现状分析 <图案>是艺术设计专业的一门基础课,曾作为素描向设计的过渡课程.20世纪80年代,构成学引入我国,对图案教学产生了巨大冲击.有人认为<三大构成>教;授的设计规律可以轻松解决设计中的一切问题,是通往设计的捷径.……
图案教学现状与设计本土化的思考
【摘 要】
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一.图案教学现状分析 <图案>是艺术设计专业的一门基础课,曾作为素描向设计的过渡课程.20世纪80年代,构成学引入我国,对图案教学产生了巨大冲击.有人认为<三大构成>教;授
【机 构】
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山东理工大学美术学院
【出 处】
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美术大观
【发表日期】
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2008年4期
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