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在新课程改革的背景下，国家教育部门对于小学学生的基础教育越来越重视，并且更加着重于小学学生综合素质的培养。因此，n“综合实践活动”这一概念也被投入小学基础教育的规章中，小学数学作为一门需要将理论与实践相结合的课程，需要学生将所学到的数学n理论知识熟练地运用到解题和实际生活中去，“综合实践活动”与小学数学教学的有效整合能够更好地培养学生的自主思考、探究精神，使n学生更好地成为学习的主体。通过自己所学的数学知识来解决生活中的实际问题，使数学真正成为一门对生活实际有效的课程。本文主要阐n述了如何将小学数学教学和综合实践活动有效整合的研究。