【摘 要】
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在九年级物理教学中,实验教学作为一个重要的教学环节被越来越多的教师和学生所重视。通过实验教学对学生进行物理知识的培养与引导,不仅能让学生对理论层面的内容有一个清晰
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在九年级物理教学中,实验教学作为一个重要的教学环节被越来越多的教师和学生所重视。通过实验教学对学生进行物理知识的培养与引导,不仅能让学生对理论层面的内容有一个清晰的认识,而且还能让学生从实践的角度分析物理知识的可发展性与可延续性。这对于提高学生物理综合素养,促进学生物理学习能力来说具有重要的促进作用和现实意义。
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