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研究采用问卷调查和访谈方法，从“文化制度”、“专业课程”及、“师生关系”三个层面对在校学生的学校认同状况进行调查统计，在专兼职教师、技术能力、学校文化认同等方面得出相应分析结论，并提出提高学生认同的解决策略和建议。
高职学生学校认同的现状调查与分析
【摘 要】
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研究采用问卷调查和访谈方法，从“文化制度”、“专业课程”及、“师生关系”三个层面对在校学生的学校认同状况进行调查统计，在专兼职教师、技术能力、学校文化认同等方面得出
【机 构】
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北京劳动保障职业学院
【出 处】
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北京劳动保障职业学院学报
【发表日期】
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2011年1期
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