【摘 要】
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随着我国现代教育事业的发展,国家越来越重视学生的学习素养的提升.教师利用“三导五学”的教学方式给学生进行教育,让学生在小组合作学习模式下学习英语知识,提高学生对英语
【机 构】
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江西省赣州市信丰县信丰八中 江西赣州 341600
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随着我国现代教育事业的发展,国家越来越重视学生的学习素养的提升.教师利用“三导五学”的教学方式给学生进行教育,让学生在小组合作学习模式下学习英语知识,提高学生对英语知识进修的兴趣.教师可以给学生正确的引导教育内容,改变传统的教育方式,让学生主动的进行学科的预学、对学、展学和评学,营造更有趣的教学环境.教师可以根据教学情况安排相关的教育内容,更好的实施“三导五学”分层教学,高效的促进学生的学习和教师教学工作质量的提升.本文对“三导五学”的小组合作学习模式的构建和实施进行了深刻的反思,根据其中出现的授课问题进行相对的解决.
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