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本文采用小样本访谈的方法,针对校(园)长专业成长中的困惑与期待,对重庆市渝中区的十一名处于不同成长阶段的校(园)长进行了深度访谈,在文中对不同成长阶段校(园)长的困惑与期待进行了如实地呈现.
校(园)长专业成长中困惑与期待的个案调查分析——以重庆市渝中区为例
【摘 要】
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本文采用小样本访谈的方法,针对校(园)长专业成长中的困惑与期待,对重庆市渝中区的十一名处于不同成长阶段的校(园)长进行了深度访谈,在文中对不同成长阶段校(园)长的困惑与
【机 构】
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西南大学教育学部2012级成人教育学硕士 重庆 400175
【出 处】
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读写算(教育教学研究)
【发表日期】
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2012年89期
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