走向有效的课堂教学

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随着"课程标准"的颁布和实施,在当今的教学过程中,教育教学质量的竞争越来越表现为内功的比拼和效益的竞争,那种拼时间、拼精力的死打蛮干型的传统教学模式,已经很难收到理想的效果,唯有高擎有效教学乃至高效教学的旗帜,才能在竞争中立于不败之地。
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