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熟练掌握心肺复苏规范流程及动作要领的中医院校医学生,在临床工作中未能灵活应用所学。其原因跟学生的西医基础薄弱、“知其然而不知其所以然”及“实践”经验欠缺有关,可尝试增加教学的课时,注重相关原理的讲解,强调“用以促学”,分享易犯错漏的临床案例,增加临床实操机会等改进措施,以期更好地贯彻学以致用。
中医院校心肺复苏教学中贯彻学以致用的方法探索
【摘 要】
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熟练掌握心肺复苏规范流程及动作要领的中医院校医学生,在临床工作中未能灵活应用所学。其原因跟学生的西医基础薄弱、“知其然而不知其所以然”及“实践”经验欠缺有关,可尝
【机 构】
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广州中医药大学第一附属医院
【出 处】
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中国中医急症
【发表日期】
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2017年7期
【基金项目】
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广东省首批名中医师承项目
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