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【摘要】运用科学的方法加强高中学校体育场地设施的管理，促进学校体育管理工作的科学化、规范化，提高工作效率、管理质量，进而促进体育场地设施的高效利用，发挥最大的社会效益。
【关键词】学校体育场地设施；科学管理；高效利用
2011年8月22日的《陕西日报》载文指出：暑假期间，很多学生渴望参加各种体育活动，然而，不少人却因无活动场所而发愁。与此同时，很多中小学校宽阔的操场、球场却是“铁将军”把门，市民与学生只能望门兴叹。记者认为：暑假期间，学校体育设施不该大门紧闭。其实，作为一名体育教师，对此也深有感触，我们学校是一所县城高级中学，校内体育场地设施较好。同样因为安全管理等诸多问题的思量，也不愿开放体育场地和设施。
随着社会的进步和发展，各级教育行政部门都加大了对学校体育设施的投资力度，学校的体育场地设施不断完善，但是应该如何高效利用这些场地设施呢？
笔者以为：要从管理入手，运用科学的方法加强学校体育场地设施的管理，促进学校体育管理工作的科学化、规范化，提高工作效率，让学校体育场地设施高效地为学生、市民服务。
一、规范化管理学校的体育场地设施
作为学校领导应该高度重视体育场地设施的管理工作，不仅每年要有专门的经费，更应要求有专人负责管理。从分管领导到具体责任人，要制定一系列具体可行的管理制度，对学校体育场地设施进行规范化管理。
1.首先要建立体育场地、设施等的使用制度，要求体育课最大限度地利用好学校各类体育场地、设施，在室内上课的要上报原因。在管理中，充分利用各项已有的制度，并严格实施各项制度。
2.学校体育场地设施的使用要有计划、有记载。每学期开始就应该对本学期的体育活动所用场地设施进行宏观的计划，由各体育教师提交个人计划，再由管理员总结为全校使用计划。每一次使用后要有详细记载，以备日后检查。这样就可以做到使用有序、检查有据。
3.管理员要负责在课前检查、维修、清扫场馆及设施。要求做到地面整洁，器材稳固整齐，布置合理。室外场地要做到线明地平，篮球板完好，篮圈柱稳固，球网齐整。每周全面检查一遍场地设施，及时向分管领导汇报情况。
4.学校对体育场地设施每年要进行维护和维修，要有专门的经费，由管理员负责具体维护和维修的工作安排，同时认真做好进行记载，对使用中违反相关规定，破坏场地设施的行为要进行教育并按价赔偿。
二、学校的体育场地设施对本校学生免费有序开放使用
在平时和节假日，学校的体育场地设施应对本校的学生免费开放使用。但为了保证安全和有序使用，可以采用建立兴趣小组的形式，有计划地使用各场地设施。只有组成兴趣小组，向学校提出使用场地设施的要求，在学校统一的计划下有序地使用好各种场地设施。
有条件的学校可以组织体育俱乐部，在体育教师的专业指导下科学使用场地和设施。俱乐部通过校际联系等方式举行声势较大的比赛，还可在社会上产生良好影响，促进学生和市民对体育的关注。
对于安全问题，首先要加强对学生的安全教育，要求学生必须严格遵守学校的规章制度；同时还要取得学生家长的协助，共同对学生做好教育指导。另外还可以和保险公司签订合同,为活动中发生意外人身伤害者提供保险。这样可以降低学校开放带来的财产损失、人员伤亡的风险。
三、在政府相关部门和社区的帮助下，对学校周边的居民实行适量的开放
学校的体育场地设施对外开放会产生诸多问题，这需要政府有关职能部门齐抓共管,分工协作,同时也需要学校自己“开动脑筋”,才能真正实现最大的社会效益。
比如我校的体育场地除满足本校学生的锻炼需求外,还可以为周边社区的居民服务。为使场地开放规范有序,学校可以为社区内有体育健身需求的市民发放健身卡,市民可在规定的时间段内在学校体育场地设施内运动。学校在制订计划时应考虑学生和市民不同的使用时间，尽量多照顾学生的使用。
对于前来运动的居民，学校要请社区居民委员会负责监督他们，学校有责任安排专人在节假日值班，做好场地设施的管理工作。同时，管理员对于不遵守学校相关规定的人应及时进行指出，对故意破坏学校体育设施的行为，学校可联系公安部门进行处罚。但最能发挥体育场地设施效益的还是居民自觉遵守纪律，爱护好场地和设施。
学校在这方面可以做的是：对居民等有计划合理使用学校的体育场地和设施实行低收费，收费仅用于场地设施的维护和维修，以用学校对管理员和值班人员的补贴。
四、为了高效管理，采用计算机辅助管理场地设施和人员
为了尽量减少管理人员的劳动负担，提高管理效率，对于上述众多的记载可采用无纸化电子记录，在专用的计算机数据库中存档。同时有校园的监控录像作补充，对场地设施中发生的一切均有详细的记录。
对于人员的管理，可以采用IC卡或磁卡进行管理。学生证上带IC卡或磁卡，方便地识别每个在校学生；社区居民办的健身卡也是IC卡或磁卡，有详细的个人信息，方便对所有人员的记载和监督。
在规范管理的前提下，对学校体育场地和设施进行最大范围的利用，让学生、周边居民都可以来运动、健身，这就实现了学校体育场地设施的高效利用目标。但是，这需要学校、管理员、政府部门、社区和居民等各方面的共同努力。
【参考文献】
[1]陈锋.《暑假期间学校体育设施不该大门紧闭》，2011年8月22日《陕西日报》
[2]赵立.《关于学校体育场地与器材的断想》.《体育教学》， 2004.(4)
[3]骆映.《论学校体育资源的社会共享》.《北京体育大学学报》,2007年第8期
[4]孙中高，《高中学校体育场地器材的管理与开发研究》，《空中英语教室·新教师教学》 ,2010年第12期
（作者单位：江苏省滨海县明达中学）
【关键词】学校体育场地设施；科学管理；高效利用
2011年8月22日的《陕西日报》载文指出：暑假期间，很多学生渴望参加各种体育活动，然而，不少人却因无活动场所而发愁。与此同时，很多中小学校宽阔的操场、球场却是“铁将军”把门，市民与学生只能望门兴叹。记者认为：暑假期间，学校体育设施不该大门紧闭。其实，作为一名体育教师，对此也深有感触，我们学校是一所县城高级中学，校内体育场地设施较好。同样因为安全管理等诸多问题的思量，也不愿开放体育场地和设施。
随着社会的进步和发展，各级教育行政部门都加大了对学校体育设施的投资力度，学校的体育场地设施不断完善，但是应该如何高效利用这些场地设施呢？
笔者以为：要从管理入手，运用科学的方法加强学校体育场地设施的管理，促进学校体育管理工作的科学化、规范化，提高工作效率，让学校体育场地设施高效地为学生、市民服务。
一、规范化管理学校的体育场地设施
作为学校领导应该高度重视体育场地设施的管理工作，不仅每年要有专门的经费，更应要求有专人负责管理。从分管领导到具体责任人，要制定一系列具体可行的管理制度，对学校体育场地设施进行规范化管理。
1.首先要建立体育场地、设施等的使用制度，要求体育课最大限度地利用好学校各类体育场地、设施，在室内上课的要上报原因。在管理中，充分利用各项已有的制度，并严格实施各项制度。
2.学校体育场地设施的使用要有计划、有记载。每学期开始就应该对本学期的体育活动所用场地设施进行宏观的计划，由各体育教师提交个人计划，再由管理员总结为全校使用计划。每一次使用后要有详细记载，以备日后检查。这样就可以做到使用有序、检查有据。
3.管理员要负责在课前检查、维修、清扫场馆及设施。要求做到地面整洁，器材稳固整齐，布置合理。室外场地要做到线明地平，篮球板完好，篮圈柱稳固，球网齐整。每周全面检查一遍场地设施，及时向分管领导汇报情况。
4.学校对体育场地设施每年要进行维护和维修，要有专门的经费，由管理员负责具体维护和维修的工作安排，同时认真做好进行记载，对使用中违反相关规定，破坏场地设施的行为要进行教育并按价赔偿。
二、学校的体育场地设施对本校学生免费有序开放使用
在平时和节假日，学校的体育场地设施应对本校的学生免费开放使用。但为了保证安全和有序使用，可以采用建立兴趣小组的形式，有计划地使用各场地设施。只有组成兴趣小组，向学校提出使用场地设施的要求，在学校统一的计划下有序地使用好各种场地设施。
有条件的学校可以组织体育俱乐部，在体育教师的专业指导下科学使用场地和设施。俱乐部通过校际联系等方式举行声势较大的比赛，还可在社会上产生良好影响，促进学生和市民对体育的关注。
对于安全问题，首先要加强对学生的安全教育，要求学生必须严格遵守学校的规章制度；同时还要取得学生家长的协助，共同对学生做好教育指导。另外还可以和保险公司签订合同,为活动中发生意外人身伤害者提供保险。这样可以降低学校开放带来的财产损失、人员伤亡的风险。
三、在政府相关部门和社区的帮助下，对学校周边的居民实行适量的开放
学校的体育场地设施对外开放会产生诸多问题，这需要政府有关职能部门齐抓共管,分工协作,同时也需要学校自己“开动脑筋”,才能真正实现最大的社会效益。
比如我校的体育场地除满足本校学生的锻炼需求外,还可以为周边社区的居民服务。为使场地开放规范有序,学校可以为社区内有体育健身需求的市民发放健身卡,市民可在规定的时间段内在学校体育场地设施内运动。学校在制订计划时应考虑学生和市民不同的使用时间，尽量多照顾学生的使用。
对于前来运动的居民，学校要请社区居民委员会负责监督他们，学校有责任安排专人在节假日值班，做好场地设施的管理工作。同时，管理员对于不遵守学校相关规定的人应及时进行指出，对故意破坏学校体育设施的行为，学校可联系公安部门进行处罚。但最能发挥体育场地设施效益的还是居民自觉遵守纪律，爱护好场地和设施。
学校在这方面可以做的是：对居民等有计划合理使用学校的体育场地和设施实行低收费，收费仅用于场地设施的维护和维修，以用学校对管理员和值班人员的补贴。
四、为了高效管理，采用计算机辅助管理场地设施和人员
为了尽量减少管理人员的劳动负担，提高管理效率，对于上述众多的记载可采用无纸化电子记录，在专用的计算机数据库中存档。同时有校园的监控录像作补充，对场地设施中发生的一切均有详细的记录。
对于人员的管理，可以采用IC卡或磁卡进行管理。学生证上带IC卡或磁卡，方便地识别每个在校学生；社区居民办的健身卡也是IC卡或磁卡，有详细的个人信息，方便对所有人员的记载和监督。
在规范管理的前提下，对学校体育场地和设施进行最大范围的利用，让学生、周边居民都可以来运动、健身，这就实现了学校体育场地设施的高效利用目标。但是，这需要学校、管理员、政府部门、社区和居民等各方面的共同努力。
【参考文献】
[1]陈锋.《暑假期间学校体育设施不该大门紧闭》，2011年8月22日《陕西日报》
[2]赵立.《关于学校体育场地与器材的断想》.《体育教学》， 2004.(4)
[3]骆映.《论学校体育资源的社会共享》.《北京体育大学学报》,2007年第8期
[4]孙中高，《高中学校体育场地器材的管理与开发研究》，《空中英语教室·新教师教学》 ,2010年第12期
（作者单位：江苏省滨海县明达中学）