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传统教学片面强调教师的教,形成了以教师为本位的教学关系。表现为：一是以教为中心,学围绕教转。教师是知识的占有者和传授者,对于求知的学生来说,教师就是知识宝库，是活的教科书，是有学问的人，没有教师对知识的传授，学生就无法学到知识。
语文课堂教学应发挥学生的主体作用
【摘 要】
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传统教学片面强调教师的教,形成了以教师为本位的教学关系。表现为：一是以教为中心,学围绕教转。教师是知识的占有者和传授者,对于求知的学生来说,教师就是知识宝库，是活的教科
【机 构】
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甘肃省会宁县柴门中学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2011年5期
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