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生活中的随机现象无处不在,概率问题到处可见.几何画板的动画演示可以让学生体会概率的理论性和频率的可变性,澄清生活中的错误认识,联系"实验"、"问题"与"生活",学到"好玩的"、"有用的"的数学,培养学生实验法探究知识的能力.
用“做数学”理念探究“随机事件及其概率”
【摘 要】
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生活中的随机现象无处不在,概率问题到处可见.几何画板的动画演示可以让学生体会概率的理论性和频率的可变性,澄清生活中的错误认识,联系"实验"、"问题"与"生活",学到"好玩的
【机 构】
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徐州市第一中学数学教研组
【出 处】
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数学教育学报
【发表日期】
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2012年03期
【基金项目】
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江苏省中小学教研室第九期立项课题——高中数学有效教学策略的实践研究(JK9-L049)
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