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摘要：河北省馆陶方言中的“着”字与现代汉语普通话中“着”字的读音与用法并不相同。本文主要针对馆陶方言中“着”字的两读及其作动态助词时的情况进行分析讨论。
关键词：馆陶方言 着 两读 动态助词
现代汉语普通话中，“着”有名词、动词、助词三个词性，有[t au66][t au24][t uo24][·tsY]四个读音。而馆陶方言中“着”只有动词和助词两个词性，读音也只有[t au24][t uo61][·t]三种。读[t au24]时，义为“接触，碰撞”，出现在“前不着村，后不着店”“别着她”等语句中。读[t uo51]时，义为“受到”，用在“着凉，着风”等词语中；或义为“容纳，包含”，用在“这间屋子能着下四百多号人”“你这么瘦，肯定能着下你”等语句中；或义为“燃烧，发光”，用在“着火，灯着了”等词语中；或在动词后作补语，表示“已经达到目的或有了结果”，用在“够着了，撑着了，饿着了”等词语中。读[·t]时为动态助词，表示“动作或状态正在持续”，用在“开着会，等着，站着”等词语中。下面就“着”在馆陶方言中的两读以及作动态助词时出现的几种情况进行讨论分析。
一、“着”两读
吴继章（2006）认为，在魏县方言中可以通过“着”的两读来表现同一个动词代表的动作造成的不同的伤害结果。如在“她叫雨淋着、了，浑身都湿透了”和“她头些时候淋着。了，烧了好几天”两句话中，着，读为[·t uo]，“淋着”表示刚淋雨时落汤鸡似的结果，着。读为[·t]，“淋着。”表示被淋以后导致疾病等的结果。馆陶方言中虽然也存在“着”两读（[·t uo][·t]）的情况，但语法功能却与魏县方言不同。如：
（1）出去时穿厚点，别冻着，了。
（2）别在外面冻着，了，快往屋里暖和暖和吧！
（3）今儿哩爷儿爷儿（太阳）有点毒，你下地干活别热着，了。
（4）俺麻（快点，赶紧）回家啊，饭还给火上热着。呢。
例（1）、例（3）中的“着1”都读[·tsuo]，表示动词所代表的动作已经成为结果，或说话人认为动词所代表的动作会导致这样的结果出现。而且这样的结果往往是不太好的，是人们不希望看到的。这里的“着”相当于普通话中作补语的“着”；例（2）、例（4）中的“着2”读作[·t3]，表示动词所代表的动作正在进行或状态正在持续。此时，“着”的用法与普通话中的“着”作助词的用法相同。
二、“着”“呢”连用的情况
吕叔湘在《现代汉语八百词》中谈到了动词加“着呢”和形容词加“着呢”的情况，馆陶方言中“着”“呢”连用同样也可以分为这两种情况。
（一）V+着+呢
吕叔湘认为动词后的“着呢”表示两种语法意义：一是表示动作正在进行，二是表示状态的持续。馆陶方言中动词加“着”“呢”必须连用才能成句。如：
（5）站着 （8）他在外面站着。× （11）他在门口站着呢。
（6）开著 （9）堂屋门开着。× （12）堂屋门开着呢。
（7）挂着 （10）钥匙在墙上挂着。× （13）钥匙在墙上挂着呢。
例（5）、（6）、（7）中的“着”表示动词所表示的动作正在进行或状态正在持续。例（8）、（9）、（10）在馆陶方言中是不成句的，必须在“着”后加上“呢”，即例（11）、（12）、（13），才能成立。“呢”在馆陶方言中读作[·13]，由此也印证了“呢”有完句这一功能。
“V+着+呢”中当“V”为述宾结构时，“着”需要插入到述语和宾语之间，即“述+着+宾+呢”，表示动词所代表的动作正在进行。在馆陶方言中这一结构也必须“着”“呢”连用才能成句。如：
（14）我正在开着会× （18）我正在开着会呢
（1 5）俺爸正吃着饭× （19）俺爸正吃着饭呢
（16）外面下着雨× （20）外面下着雨呢
（17）孩子在那写着作业× （21）孩子在那写着作业呢
例（14）、（15）、（16）、（17）中，“着”“呢”没有连用，在馆陶方言中是不成句的。只有“着”“呢”连用，即例（18）、
（19）、（20）、（21）这样的句子才是完整的。可见，“呢”在“V+着+呢”中也具有关键的语法意义。
“V+着+呢”还有另外一种情况，王丽娜《馆陶方言中的“着”——与“动词”+“着”有关的几个问题》中说到，心理动词后不能加“着”，但实际上馆陶方言中存在心理动词后加“着呢”这一结构。如：
（22）孩子该找媳妇了，你给留心着点。——嗯，我留心着呢。
（23）别忘了我跟你说哩事儿。——嗯，想着呢。
心理动词后加“着呢”在馆陶方言中十分常见。可用于这一结构的心理动词还有“喜欢、害怕、担心、盼、熟悉、满意、放心、支持、重视、愿意、关心、后悔、记、留心、舍得、同意、疼”等。
（二）adj+着呢
吕叔湘认为形容词后的“着呢”是一个助词，多用来表示某种程度，略有夸张意味，多用于口语。馆陶方言中“adj+着呢”不仅用来表示程度，还用来说明性状。
（24）这瓜甜着呢，不甜不要钱啊。
（25）天儿还早着呢，再坐会儿呗。
（26）饭还热着呢，麻点过来吃吧。
（27）这布结实着呢，保准能使好几年。
例（24）、（25）中的“甜着呢”“早着呢”是用来表示程度的，例（26）（27）中的“热着呢”“结实着呢”则是帮助说明主语的性状的。馆陶方言中，有这种用法的词还有“新、好看、俊、沉、紧、干净、长、甜、硬、肥、厚、远、近、温、黑、白、红、小、粗、多、热、好用”等等。
三、“着”“了”连用的情况。
“着”有时必须与“了”连用，主要用于劝告或提醒听话人停止某种状态的祈使句中，“了”读为[·1A]。如：
（28）别等着了，人家今儿不上班。
（29）别躺着了，开工了。
（30）别看着了，赶紧回去上课。
在这一句型中，需要注意的是，“着”前面的动词仅限于静态动词，如“等、躺、看、瞒、愣、站、坐”等。
馆陶方言中还存在一种意在防止听话人受到“V着”代表的伤害发生的祈使句，如“别淋着了”“别冻着了”“别撑着了”。这里的动词与上述静态动词不同。“着”读为[·t uo]，是以动词结果补语的身份出现的，与作助词的“着”[·t]是不同的，“了”也要读作[1u]。
关键词：馆陶方言 着 两读 动态助词
现代汉语普通话中，“着”有名词、动词、助词三个词性，有[t au66][t au24][t uo24][·tsY]四个读音。而馆陶方言中“着”只有动词和助词两个词性，读音也只有[t au24][t uo61][·t]三种。读[t au24]时，义为“接触，碰撞”，出现在“前不着村，后不着店”“别着她”等语句中。读[t uo51]时，义为“受到”，用在“着凉，着风”等词语中；或义为“容纳，包含”，用在“这间屋子能着下四百多号人”“你这么瘦，肯定能着下你”等语句中；或义为“燃烧，发光”，用在“着火，灯着了”等词语中；或在动词后作补语，表示“已经达到目的或有了结果”，用在“够着了，撑着了，饿着了”等词语中。读[·t]时为动态助词，表示“动作或状态正在持续”，用在“开着会，等着，站着”等词语中。下面就“着”在馆陶方言中的两读以及作动态助词时出现的几种情况进行讨论分析。
一、“着”两读
吴继章（2006）认为，在魏县方言中可以通过“着”的两读来表现同一个动词代表的动作造成的不同的伤害结果。如在“她叫雨淋着、了，浑身都湿透了”和“她头些时候淋着。了，烧了好几天”两句话中，着，读为[·t uo]，“淋着”表示刚淋雨时落汤鸡似的结果，着。读为[·t]，“淋着。”表示被淋以后导致疾病等的结果。馆陶方言中虽然也存在“着”两读（[·t uo][·t]）的情况，但语法功能却与魏县方言不同。如：
（1）出去时穿厚点，别冻着，了。
（2）别在外面冻着，了，快往屋里暖和暖和吧！
（3）今儿哩爷儿爷儿（太阳）有点毒，你下地干活别热着，了。
（4）俺麻（快点，赶紧）回家啊，饭还给火上热着。呢。
例（1）、例（3）中的“着1”都读[·tsuo]，表示动词所代表的动作已经成为结果，或说话人认为动词所代表的动作会导致这样的结果出现。而且这样的结果往往是不太好的，是人们不希望看到的。这里的“着”相当于普通话中作补语的“着”；例（2）、例（4）中的“着2”读作[·t3]，表示动词所代表的动作正在进行或状态正在持续。此时，“着”的用法与普通话中的“着”作助词的用法相同。
二、“着”“呢”连用的情况
吕叔湘在《现代汉语八百词》中谈到了动词加“着呢”和形容词加“着呢”的情况，馆陶方言中“着”“呢”连用同样也可以分为这两种情况。
（一）V+着+呢
吕叔湘认为动词后的“着呢”表示两种语法意义：一是表示动作正在进行，二是表示状态的持续。馆陶方言中动词加“着”“呢”必须连用才能成句。如：
（5）站着 （8）他在外面站着。× （11）他在门口站着呢。
（6）开著 （9）堂屋门开着。× （12）堂屋门开着呢。
（7）挂着 （10）钥匙在墙上挂着。× （13）钥匙在墙上挂着呢。
例（5）、（6）、（7）中的“着”表示动词所表示的动作正在进行或状态正在持续。例（8）、（9）、（10）在馆陶方言中是不成句的，必须在“着”后加上“呢”，即例（11）、（12）、（13），才能成立。“呢”在馆陶方言中读作[·13]，由此也印证了“呢”有完句这一功能。
“V+着+呢”中当“V”为述宾结构时，“着”需要插入到述语和宾语之间，即“述+着+宾+呢”，表示动词所代表的动作正在进行。在馆陶方言中这一结构也必须“着”“呢”连用才能成句。如：
（14）我正在开着会× （18）我正在开着会呢
（1 5）俺爸正吃着饭× （19）俺爸正吃着饭呢
（16）外面下着雨× （20）外面下着雨呢
（17）孩子在那写着作业× （21）孩子在那写着作业呢
例（14）、（15）、（16）、（17）中，“着”“呢”没有连用，在馆陶方言中是不成句的。只有“着”“呢”连用，即例（18）、
（19）、（20）、（21）这样的句子才是完整的。可见，“呢”在“V+着+呢”中也具有关键的语法意义。
“V+着+呢”还有另外一种情况，王丽娜《馆陶方言中的“着”——与“动词”+“着”有关的几个问题》中说到，心理动词后不能加“着”，但实际上馆陶方言中存在心理动词后加“着呢”这一结构。如：
（22）孩子该找媳妇了，你给留心着点。——嗯，我留心着呢。
（23）别忘了我跟你说哩事儿。——嗯，想着呢。
心理动词后加“着呢”在馆陶方言中十分常见。可用于这一结构的心理动词还有“喜欢、害怕、担心、盼、熟悉、满意、放心、支持、重视、愿意、关心、后悔、记、留心、舍得、同意、疼”等。
（二）adj+着呢
吕叔湘认为形容词后的“着呢”是一个助词，多用来表示某种程度，略有夸张意味，多用于口语。馆陶方言中“adj+着呢”不仅用来表示程度，还用来说明性状。
（24）这瓜甜着呢，不甜不要钱啊。
（25）天儿还早着呢，再坐会儿呗。
（26）饭还热着呢，麻点过来吃吧。
（27）这布结实着呢，保准能使好几年。
例（24）、（25）中的“甜着呢”“早着呢”是用来表示程度的，例（26）（27）中的“热着呢”“结实着呢”则是帮助说明主语的性状的。馆陶方言中，有这种用法的词还有“新、好看、俊、沉、紧、干净、长、甜、硬、肥、厚、远、近、温、黑、白、红、小、粗、多、热、好用”等等。
三、“着”“了”连用的情况。
“着”有时必须与“了”连用，主要用于劝告或提醒听话人停止某种状态的祈使句中，“了”读为[·1A]。如：
（28）别等着了，人家今儿不上班。
（29）别躺着了，开工了。
（30）别看着了，赶紧回去上课。
在这一句型中，需要注意的是，“着”前面的动词仅限于静态动词，如“等、躺、看、瞒、愣、站、坐”等。
馆陶方言中还存在一种意在防止听话人受到“V着”代表的伤害发生的祈使句，如“别淋着了”“别冻着了”“别撑着了”。这里的动词与上述静态动词不同。“着”读为[·t uo]，是以动词结果补语的身份出现的，与作助词的“着”[·t]是不同的，“了”也要读作[1u]。