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长期教学发现:儿歌是幼儿特别喜爱的文学形式之一,如果把儿童文学比拟为飞向孩子心灵的一群小鸟,儿歌则是群鸟中的一只快活的白灵。其与儿童诗相比有两点不同:1、服务对象不同,儿童诗服务的对象是小学中年以上的孩子,儿歌则主要服务
儿歌教学初探——运用情景表演的尝试
【摘 要】
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长期教学发现:儿歌是幼儿特别喜爱的文学形式之一,如果把儿童文学比拟为飞向孩子心灵的一群小鸟,儿歌则是群鸟中的一只快活的白灵。其与儿童诗相比有两点不同:1、服务对象不
【机 构】
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汉源县富林幼儿园
【出 处】
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雅安教育学院学报
【发表日期】
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2002年3期
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