【摘 要】
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从"跟踪式"到"参与式"的听评课工作方式在不断创新,两者的结合让教研更具时代气息。新课改的课堂具有开放性,在这里听课者一样有用武之地——服务他人课堂、助力师生成长,同
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从"跟踪式"到"参与式"的听评课工作方式在不断创新,两者的结合让教研更具时代气息。新课改的课堂具有开放性,在这里听课者一样有用武之地——服务他人课堂、助力师生成长,同时自身也得到了提升,体现了教研价值的多元性。"跟踪+参与式"听评课有利于教育行动研究的开展和优秀骨干教师的培养,是教师专业成长实践历练的重要平台,在大力推进本地区新课改方面发挥着积极作用。
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