职校开展职业生涯教育的思考与探索

来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dgjjtjn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
职业生涯教育成功与否影响着职校学生未来能否顺利就业或者成功进行职业转换。因此,职业学校应重视开展职业生涯教育,借助职业生涯规划课程、班会课、职业体验等途径,通过课任教师、班主任等职业生涯教育主力军,引导学生主动探寻和积极体验,帮助学生更好地规划自己的职业生涯。
其他文献
通过对磁极冲片复合冲模结构的优化设计,实现了用一副模具通过更换模块的方式冲制出2种磁极冲片的效果,节省了一副磁极复合冲模的制造费用,降低了生产成本,提高了生产效率,对同类
2017年6月15,水利部组织召开2017年第4次中央水利建设投资计划执行月调度视频会商会。会议听取了有关司局关于重大水利工程、新增万亩高效节水灌溉面积任务和灾后水利薄弱环节
【摘 要】江苏省江阴高级中学以“做时代的领跑者”为育人目标,借助教育联盟的力量,培养学生的领袖气概、关键气魄、常人气度和大事气志。师生同心同力演绎精彩故事,将品格提升内化为师生的自觉行动,最终指向学生的全面发展,让育人目标真正落地,让领跑精神真正站立起来。  【关键词】价值引领;时代需要;自我超越;领跑精神  【中图分类号】G41 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2019)31-
【关键词】中学生;入学适应不良;应对;  【中图分类号】G441 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2019)32-0031-06  【作者简介】钟志农,浙江省名师名校长工作站(杭州,310008)心理健康教育首席导师兼德育导师,浙江省心理健康特级教师,全国中小学心理健康教育首届“十佳专家”,中小学心理健康教育国培项目特邀专家。  中学生入学后,在成长发展过程中遇到的第一关就是入学
张家港市鹿苑小学以“真”文化为领引,以书法教育为切入点,从物型课程的营造、书法课程的熏陶、活动课程的浸润等方面进行了探索与实践,创新了校园文化的特色发展。
通过对内高压成形原理和缺陷的分析,研究了材料的塑性流动性能和摩擦之间的关系,提出了基于摩擦控制的内高压成形质量控制策略,基于CAE分析优化并进行了试验验证。结果表明:通过
在对我国不同纬度海雾观测资料总结归纳的基础上,建立了我国海雾微物理结构的拟合分布模型,归纳了我国海雾的总体特点。标定了最常见海雾的尺度参数,并根据红外辐射在海雾中
日前,国务院公布了《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》,在“互联网+”概念火热的今天,各行各业都积极地拥抱“互联网+”。自移动“互联网+”的概念被提出以来,传统企业就一直
认知隐喻理论是近年来隐喻研究的重要派别之一,主要从人们日常的认知思维角度研究隐喻性话语。本文围绕隐喻思维与隐喻性话语的关系,从原始人类神话思维的角度,论述了隐喻是
肱骨外科颈位于肱骨大小结节下缘与肱骨干交界处,为骨松质、骨密质相接处,常常易发生此部位骨折。笔者自2002年3月-2007年3月在运用手法整复和超关节夹板固定后,再使用甩手疗法