慕课和翻转课堂背景下的教学评价模式探索

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近年来,慕课和翻转课堂已成为众多高校开展网上教学的主要形式之一.由于课程组织形式的特殊性,对其教学评价模式的探索也在不断推进.本文以武汉晴川学院外国语学院的实际教学情况为例,概述了目前常见的四种教学评价方式,并就慕课与翻转课堂下教学评价的展开提出了针对性建议.
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