【摘 要】
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小学语文是一门基础性的学科,阅读是基础中的基础.阅读是培养和提高学生语文素养的关键,也是小学语文教学中不可或缺的重要环节.阅读能力的提高,不但有利于学生语文素养的提
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小学语文是一门基础性的学科,阅读是基础中的基础.阅读是培养和提高学生语文素养的关键,也是小学语文教学中不可或缺的重要环节.阅读能力的提高,不但有利于学生语文素养的提高,而且对学生提高各方面的素质都有重要影响,小学语文多文本阅读是一种开创性的阅读课堂教学实践.这种创新型阅读课堂教学模式能培养学生的阅读兴趣,大大增加学生的阅读总量,提高学生的阅读效率,有效提升学生的思维能力,促进小学语文教学水平进一步提升.
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