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高中语文面临内外交困的窘境，我们要用以为人本的精神对高中课改理念进行重新认识。我们要注重学习的体验性，让学生真正成为课堂的学习主体；注重知识的闪亮点，夯实基础知识和基本能力；注重方法的有效性，落实过程与方法的掌握；注重情感的感染力，陶冶学生的人格境界；注重自身的学养，成为学生可以信赖的老师；注重自身的修养，成为富有人格魅力的导师。