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在幼儿园音乐教学过程中,采用游戏化的教学方法不仅能够提高教学质量,而且还能够让幼儿感受到学习的快乐,在这样的教学氛围下,幼儿更愿意投身到学习活动中,唱歌、跳舞、敲敲打打等在感知音乐的过程中,既培养了幼儿对音乐的学习兴趣,又能够提高幼儿的音乐知识和技能,本文通过对幼儿园音乐教学游戏化进行了系统的阐述和讨论,旨在为提高幼儿园的音乐教学质量提供参考.