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师德是一个敏感而沉重的话题。尽管有人说“教师是人类灵魂的工程师”，是“太阳底下最光辉的职业”．但回荡在我们耳际给学生脸上刺字的歇斯底里和儿童欲哭无泪的痛楚呻吟，无不提醒我们对师德的联想和深层思考。面对“全球化”带来的挑战，中国教育必须在推进教育跨越式发展的进程中，既要自觉地融入国际社会，双要一枝独秀地把中国特色的教育观念，以中国人特有的思维方式，反作用于“地球村”这个国际社会。因此。我们必须站在更高的层面对传统师德进行剖析。找出新概念师德的基本内涵。然而，我国传统教师人格和师德理念包含了很深的“礼教”色彩