让阅读和识字比翼双飞——《玲玲的画》(第一课时)教学设计

来源 :语文教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户：chnlaozhang

【摘要】

：

<正>教学目标1.认识"玲、详"等10个生字,正确书写"画""副""评奖"四个生字。正确、流利地朗读课文。2.通过多种形式的反复诵读,体会玲玲的情感变化。3.通过玲玲故事的学习,初

【作者】

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徐慧红

【机构】

：

淳安县临岐镇中心小学

【出处】

：

语文教学通讯

【发表日期】

：

2017年36期

【关键词】

：

第一课时教学设计《玲玲的画》

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<正>教学目标1.认识"玲、详"等10个生字,正确书写"画""副""评奖"四个生字。正确、流利地朗读课文。2.通过多种形式的反复诵读,体会玲玲的情感变化。3.通过玲玲故事的学习,初步感受生活中只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。教学过程一、聊"画"入题,谈话中巧学题中字1.引出话题:小眼睛看仔细,这是个什么字呢?

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