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科学的核心是探究,探究既是学生学习科学的方式,也是学生学习的目标。而科学探究是以问题为起点,在问题研究过程中进行科学思维的训练,提高学生科学思维能力。小学科学探究教学中,就是通过学生思维发展建构科学概念,因此在科学教学中有效的科学问题对引领学生思维发展具有重要意义。
有效课堂提问 促进思维发展——以《一切都在运动中》一课教学为例
【摘 要】
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科学的核心是探究,探究既是学生学习科学的方式,也是学生学习的目标。而科学探究是以问题为起点,在问题研究过程中进行科学思维的训练,提高学生科学思维能力。小学科学探究教
【机 构】
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江苏省常州市新北区泰山小学
【出 处】
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启迪与智慧：教育版（中)
【发表日期】
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2017年4期
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