论文部分内容阅读
创设情景教学法在教育改革的推动下已经成为了如今课堂教学的主要模式之一,其主要特点是直观、丰富,能够将人带入其中,获得情感上的体验.对于语文这样一门需要学生充分投入情感的学科来说,在教学中通过创设情景的方式定能够加深学生的领悟,进一步提高语文教育对他们思想、情感、价值观的促进作用.本文就对初中语文教学中创设情景的策略展开了论述,为一线教师开展情景教学提供参考.