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文章对校企合作的内在驱动力机理进行了分析，提出了激发校企合作双方的内在驱动力对策和建议，完善校企合作运行机制，鼓励地方政府和企业共建高职院校，建立行业技能培训中心，加大政策支持等，以期为校企合作完成从松散型到紧密型的形态转变提供科学参考。
校企合作内在驱动力激励机制研究
【摘 要】
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文章对校企合作的内在驱动力机理进行了分析，提出了激发校企合作双方的内在驱动力对策和建议，完善校企合作运行机制，鼓励地方政府和企业共建高职院校，建立行业技能培训中心，加大政
【机 构】
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南通航运职业技术学院教务处,南通航运职业技术学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2013年23期
【基金项目】
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中国交通教育研究会2012—2014年度教育科学研究课题“校企合作内在驱动力激励机制研究”的阶段性研究成果。(课题批准号:交教研1202-152)
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