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从办教育、搞教学的角度看 ,《五经》中的《礼记·学记》篇至今仍有一定的现实意义。其中因材施教、有的放矢、教学相长等教学方式仍不失可以学习、借鉴的价值
浅议《学记》的现实意义
【摘 要】
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从办教育、搞教学的角度看 ,《五经》中的《礼记·学记》篇至今仍有一定的现实意义。其中因材施教、有的放矢、教学相长等教学方式仍不失可以学习、借鉴的价值
【机 构】
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西安外国语学院文化传播学院陕西西安710061
【出 处】
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陕西师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2003年S1期
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