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学生创新精神和实践能力的培养是体育专业术科课程教学改革的方向。研究性教学是培养学生创新精神和实践能力教育观在教学领域的体现。以创新教育为切入点,引入研究性教学模式,对如何在体育专业术科课程教学中培养学生的创新精神与实践能力进行了论证,以期为培养"创新型"、"复合型"的体育师资服务。
高师体育专业术科研究性教学活动的设计与实施
【摘 要】
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学生创新精神和实践能力的培养是体育专业术科课程教学改革的方向。研究性教学是培养学生创新精神和实践能力教育观在教学领域的体现。以创新教育为切入点,引入研究性教学模
【机 构】
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湖南师范大学
【出 处】
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武汉体育学院学报
【发表日期】
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2005年01期
【基金项目】
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湖南省教育科学"十五"规划课题(XJK01BG004)。
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