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研究性教学对高等中医院校中医七年制学生创新能力培养具有重要作用,本文通过构建中医七年制学生研究性教学体系,探讨在研究性教学实践中对提高医学生中医素养和创新能力的作用.
基于研究性教学培养中医七年制学生创新能力初探
【摘 要】
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研究性教学对高等中医院校中医七年制学生创新能力培养具有重要作用,本文通过构建中医七年制学生研究性教学体系,探讨在研究性教学实践中对提高医学生中医素养和创新能力的作
【机 构】
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湖南中医药大学
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2014年6期
【基金项目】
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国家自然基金项目[No：81303123],中国博士后基金项目[No：2013T60770,2012M511382],高等学校博士学科点专项科研基金项目[No：20114323120007],湖南省教育科学“十二五”规划课题[No：2013-131,2013-203,2013-204],湖南省普通高等学校教学改革研究项目[No：2011-508,2012-205],湖南省学位与研究生教育教学改革项
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