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在大学数学教学过程中碰到部分学生对学习数学十分被动，不太感兴趣，为了解现在大学生对数学的认识和看法，掌握他们对数学学习的心理状况，本人在非数学专业的学生中做了一次问卷调查，引起了些思考，也得到些启示．
一次大学数学调查带来的思考和启示
【摘 要】
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在大学数学教学过程中碰到部分学生对学习数学十分被动，不太感兴趣，为了解现在大学生对数学的认识和看法，掌握他们对数学学习的心理状况，本人在非数学专业的学生中做了一次问卷调
【机 构】
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温州大学数学与信息科学学院,浙江师范大学数理与信息工程学院金华321004
【出 处】
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大学数学
【发表日期】
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2006年6期
【基金项目】
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温州大学科研项目（2005J003）
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