论文部分内容阅读
随着大数据时代的到来,我国教育水平也在不断提高。大数据时代对高职英语的教学模式有非常重要的意义,目前高职院校的很多学生英语基础都较差,学习英语积极性也很低。借助大数据时代的优势能够激发学生学习的兴趣,培养学生学习的自主能动性。该文详细地分析了大数据背景下高职英语混合式教学模式实施策略,希望能够提高我国高职英语教育的水平。