【摘 要】
：
县级财政事权与支出责任划分的不明确、不规范是造成县级财政困难的关键。本文主要分析了当前县级财政事权与支出责任划分的现状与存在的问题,并提出相应的建议:以属地需求为
论文部分内容阅读
县级财政事权与支出责任划分的不明确、不规范是造成县级财政困难的关键。本文主要分析了当前县级财政事权与支出责任划分的现状与存在的问题,并提出相应的建议:以属地需求为导向,明确县级财政事权;以财政事权为依据,厘清县级支出责任;完善财政管理体制,构建动态调整机制;强化相关配套改革,提高县级财力保障;加强法律法规建设,固化政府间财政关系。以此加快推进科学界定县级财政事权与支出责任进程,完善县级财政管理体制,缓解县级财政困境,保障其提供基本公共服务的水平和能力。
其他文献
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
小学语文的教学任务不单单要让学生掌握基本的语文技能,即听说读写,还要使学生的语文核心素养以及精神境界有所提升。由于经典名著可以端正学生的价值观,树立正确的人生观,是
大学生身体健康是当前社会的热点问题,也是高校迫切需要解决的问题。大学生必须有强健的体魄为学生生活和工作提供基础条件。通过对在校大学生身体锻炼和身体素质问题的研究,
随着高校图书馆阅读推广的逐步推进,阅读推广已经成为了高校图书馆常态化服务工作,为了使阅读推广发挥其应有的效用,本文采用网络调查法,选取10所双一流高校图书馆的官方微信
摘要：初中历史核心素养一般包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀共五大方面内容，在初中历史课堂教学中立足核心素养，能够有效提高历史教学效果。本文主要立足初中历史学科核心素养，通过营造生动的历史情境、拓展丰富的历史内容、运用多样的教学方式等，更好地优化初中历史课堂教学，帮助学生更好地理解历史教材内容、掌握历史基础知识、形成历史核心素养，进而更为全面地提高历史教学效果，落实初中历史教学目
文章首先对"363"教学模式的基本内容进行概述,从目标自学、展示点拨、训练拓展等多个方面,对363教学模式操作流程进行解析,并以此为依据,提出初中道德与法治高效课堂"363"教
建筑师和设计师迈克尔·格雷夫斯在辛辛那提大学和哈佛大学读完了建筑学,作为1960年罗马建筑奖的获得者,他曾在罗马美洲研究院从事过研究工作,现在他是这个研究院的理事。格
目的 建立民族药七叶莲的质量标准。方法 以亚油酸为对照进行TLC鉴别;采用HPLC法测定其中亚油酸的含量,色谱柱为Agilent ZORBAX SB-C18（250 mm×4.6 mm,5μm）,流动相为乙腈
目的：分析探讨MRI诊断支气管肺癌瘤灶、淋巴结转移、纵隔侵犯、远处转移及分期中的作用与价值。方法应用西门子MAGNETOM 1．5T磁共振机，增强造影剂使用Gd-DTPA制剂，常规T1WI、T2WI