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学习过程中,学生是学习的主体,我们要从学生生理、心理的发展特征去研究学生的学习活动,针对学生的特征找出提高英语学习效率的方法。了解和研究学生的认知特征,从他们认知特征出发。采用有效策略,不但可以增强学生的学习信心,使他们从学习中获得满足感和成就感,从而扩大他们的知识,以更好地指导他们的学习。
浅谈提高英语学习的方法
【摘 要】
：
学习过程中,学生是学习的主体,我们要从学生生理、心理的发展特征去研究学生的学习活动,针对学生的特征找出提高英语学习效率的方法。了解和研究学生的认知特征,从他们认知特
【机 构】
：
山东省淄博市淄川区罗村中心中学
【出 处】
：
学苑教育
【发表日期】
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2011年12期
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