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多元化解读与个性化诵读——《唐诗宋词选读》读诗方法探究
多元化解读与个性化诵读——《唐诗宋词选读》读诗方法探究
来源 :文理导航 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wjwjwwj
【摘 要】
:
黄厚江老师提出本色语文的主张,倡导“用语文的方法教语文”。那么苏教版选修《唐诗宋词选读》教材应当以怎样的方法进行教学呢?众所周知语文是一门语言文化学科,诗词是一门艺术
【作 者】
:
吴霞
【机 构】
:
海安县南莫中学
【出 处】
:
文理导航
【发表日期】
:
2017年4期
【关键词】
:
唐诗宋词
读诗
选读
个性化
多元化
诵读
解读
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黄厚江老师提出本色语文的主张,倡导“用语文的方法教语文”。那么苏教版选修《唐诗宋词选读》教材应当以怎样的方法进行教学呢?众所周知语文是一门语言文化学科,诗词是一门艺术。以语文的方法教诗词,我认为关键是读诗。
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