【摘 要】
：
初中学生的认知正处于从形象思维过渡到逻辑思维的重要阶段,因此,在这一阶段的数学教学过程中,我们要尤为重视对学生的逻辑思维素养进行培养,提升学生思考和推理的能力。在实
论文部分内容阅读
初中学生的认知正处于从形象思维过渡到逻辑思维的重要阶段,因此,在这一阶段的数学教学过程中,我们要尤为重视对学生的逻辑思维素养进行培养,提升学生思考和推理的能力。在实际的教学中,教师要善于结合初中学生在数学学习上的能力和需求,制定科学有效的教学策略和实施计划,提升教学的针对性。下面,我将结合自身实际的教学经验,对此展开一番叙述。
其他文献
近年来,随着父母离乡进城打工、做生意人数的增多,我校留守农村而无人照管的人数也在不断增多,调查显示:截止2018年3月,我校现有学生526名,留守儿童168人名,占学生总数的31.9
改革开放以来,我国的经济不断进步,社会的各个方面都有了很大的发展,文化也在不断地弘扬传播,彰显了新时代的特色。教育是一个国家的基石,近几十年来已经有了很大的发展变革,
气管切开伴意识障碍病人一般由胃管内灌注食物、药物和水分,需长期留置胃管并每周更换,但这类病人不配合,难以成功.为了提高插管成功率,减轻病人痛苦,笔者用了"改变体位置胃
随着现代科技的发展,许多具有中华优秀传统的民间游戏逐渐消亡,转而被一些高科技的游戏设施所取代,许多具有团队精神、可以培养孩子们思考能力、增强孩子们机智勇敢的传统民
基于马斯洛需求层次理论,采用问卷调查法,深入、全面地分析研究生应聘兼职辅导员的动机和存在的问题,并提出加强研究生兼职辅导员队伍建设的建议,如重视生理需求、提升薪资待
职业技工学校的核心在于培养高素质的技能性与专业性人才,《计算机绘图AutoCAD》作为一门实践性很强的计算机绘图课程,如何创新教学模式,提高课程的质量,进而提高学生的专业
教学是教师和学生的双边关系,学生是主体,教师为主导,学生的学习能力的培养(即让学生学会学习)至关重要.怎样让学生学会主动学习、合作学会、愉快学习和探究学习是中学生物教
兴趣是激活小学生求知欲的内动力,是推动小学生探求知识的重要动机,因而对于小学数学教学而言,让学生对学习数学产生浓厚兴趣至关重要。本文从转换教师角色、构建开放式学习
在小学数学教学过程中,培养学生的思维能力是小学数学教学中不可忽视的教学目标。我们不仅要教会学生如何学习,而且要培养他们的思维能力。没有数学思维就没有真正的数学学习
从铺砂、核子密度仪、红外摄像仪、贝克曼弯沉仪等方面,介绍了公路路基路面常用的检测技术,论述了各种检测技术的特点及主要适用范围,并提出了路基路面施工的质控措施,旨在保