临床护理路径在前列腺电切患者健康教育中的应用

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目的 观察临床护理路径在前列腺电切患者健康教育中应用效果.方法 将120例前列腺电切患者随机分为观察组和对照组,观察组采用临床护理路径进行健康教育,对照组采用传统护理模式进行健康教育,比较两组患者对健康知识的掌握情况、护理质量满意度.结果 观察组接受健康教育后对健康知识掌握情况、护理满意度均高于对照组(P
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