【摘 要】
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高中音乐教学改革从2004年开始至2009年底,已在全国4个省份开展了为期三年的实验,全国大部分省市的教学已经进入了新课改的实施阶段。所以在新课改的背景和要求下,为了更好的
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高中音乐教学改革从2004年开始至2009年底,已在全国4个省份开展了为期三年的实验,全国大部分省市的教学已经进入了新课改的实施阶段。所以在新课改的背景和要求下,为了更好的开展高中音乐教学活动,就必须充分考虑到影响高中音乐教学的各个因素,制订合理有效的教学方法和策略,使高中音乐教学达到最佳的效果和成绩。本文通过分析现阶段高中音乐教学情况的现状,结合教学活动中存在的主要问题,提出更加适应新课改要求的几点高中音乐教学策略。
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