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目的 通过对本科护理教育自我评价思路和方法的描述,以形成在本科护理教育中自我评价的可行性方案。方法 采用描述性方法,阐述了护理教育自评方法和思路。结果 明确了本科护理评价的过程和由课程、教师及学生组成的课程评价 过程中的3个重要组成部分。
本科护理教育自我评价的思路与方法
【摘 要】
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目的 通过对本科护理教育自我评价思路和方法的描述,以形成在本科护理教育中自我评价的可行性方案。方法 采用描述性方法,阐述了护理教育自评方法和思路。结果 明确了本科护
【机 构】
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中国协和医科大学护理学院; 中国协和医科大学护理学院 100041北京市; 100041北京市; 100041北京市;
【出 处】
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中华护理教育
【发表日期】
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2005年04期
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