【摘 要】
：
迎接建党100周年之际,做好大学生党史学习教育,让红色基因、革命薪火代代传承,是大学生思想政治教育的重要任务.新时代背景下,互联网和新媒体技术的发展对党史教育的学习模式带来了挑战.高校和教师应运用好新媒体技术,探索出新时代大学生“互联网+党史教育”的学习模式,提升高校思政育人的实效性,让红色基因、革命薪火代代传承.
论文部分内容阅读
迎接建党100周年之际,做好大学生党史学习教育,让红色基因、革命薪火代代传承,是大学生思想政治教育的重要任务.新时代背景下,互联网和新媒体技术的发展对党史教育的学习模式带来了挑战.高校和教师应运用好新媒体技术,探索出新时代大学生“互联网+党史教育”的学习模式,提升高校思政育人的实效性,让红色基因、革命薪火代代传承.
其他文献
在高校体育篮球课程中,多元化教学方法的广泛应用,能够实现更加精准的课程教学目标,还能够充分运用相关教学资源,引导和鼓励学生们增强体魄,提升体育素养能力.高校体育课程的课时较少,属于公共通识课,不同专业的学生对体育课程的认知和理解能力存在比较明显的差异.本文将主要分析和探讨多元化教学方法在高校体育篮球中的具体应用.
本文对攀枝花钒钛新城康养旅游与休闲耦合发展进行探讨研究.首先对康养、休闲、产业耦合进行了概念分析和界定,其次根据产业耦合的定义,结合攀枝花市钒钛新城的发展规划与实际,结合耦合发展的概况和创新性,分析攀枝花钒钛新城康养旅游与休闲的耦合发展现状与问题,并提出了探究的结论.
近年来我国加大了对外经济开放的力度,从而有效的促进了社会经济水平的显著提升,为城市建设工作的实施带来了诸多的机遇,在这种发展形势下各个地区对于地铁工程建设工作给予了更多的关注,并且地铁也逐渐的成为了人们出行的主要公共交通工具.地铁运行过程中如果遇到行车事故和突发紧急情况必然会对地铁的运营造成一定的限制,甚至会诱发严重的危险事故的发生.现如今针对地铁运行所制定的应急预案通常都是以纸质版为主,在遇到突发情况之后,预案的查询工序较为繁琐,工作流程十分的复杂,这样必然会对预案作用的发挥造成一定的损害.其次,原内容
信息化建设是目前现代企业快速发展的重要内容,它能够保障经济活动朝着信息化方向发展,特别是对于行政单位来讲,在审批档案管理时应注重信息化建设,以此来提高工作质量和效率.然而数据表明,在行政审批档案信息化建设中也存在着一些问题,比如:不够注重信息化建设,或者是软硬件方面不够完善,这都难以将信息化建设应有的价值发挥出来.所以本文针对行政审批档案信息化建设展开思考,并提出几点优化策略.
在社会发展水平不断提高和市场经济体制改革深化,组织单位和企业公司对面临着严峻的市场竞争发展环境,档案作为各项建设与发展中产生的信息数据,档案文化直接关系到组织内部核心竞争力.基于此,为促进档案经济在当前时代下长远发展,本文对该经济类型的发展趋势进行分析,立足于发展问题探析档案经济长远发展对策,以期为相关工作提供参考性建议.
随着我国经济的快速发展和社会的深刻改革,我国高等教育已步入大众化阶段,大学毕业生的就业形势也随之发生了重大变化,呈现出许多新的特点,如毕业生数量的成倍增加带来的就业市场供给矛盾、大学生就业观呈现的多元化态势、毕业生出现待业并呈现增长趋势等等,大学生在职业发展上存在着越来越多亟待解决的理论和现实问题.
社交媒体时代,建筑传播的形式与内容都发生了巨大的变化,这也使城市形象的建构呈现出新的逻辑与特征,本文从传播学与建筑学相结合的角度出发,梳理建筑传播与城市形象建构的关系,以“网红建筑”打卡现象的传播分析为基础,总结社交媒体背景下城市形象建构的逻辑,思考和探讨在社交媒体背景下如何建构出更好的城市形象.
随着我国信息技术的快速发展,互联网已经成为人们生产、生活必不可少的重要工具,是当下主流的信息传播媒介.各种社会思潮以网络为渠道进行高效而快速传播.网络已经成为引导社会思潮的主要平台.本文拟以新时代网络传播特点为切入点,分析新时代社会思潮的传播特点及其现实意义,为新形势下做好社会思潮的引导工作提出新思路、新途径、新愿景.
随着我国民办高校的日益发展,民办高校学生党员的发展工作俨然成为了高校党组织对优秀学生的培养吸收以及青年学生进行思想政治和党性教育的重要环节,民办高校学生党员发展工作是学生党建工作中的十分重要的一部分.对丰富我们党的党建理论和思想政治教育理论,将党建育人的思想落实到大学生党员的培养发展中,促进民办高校学生党员发展质量的提高,具有深远的理论意义和实践意义.
《网络营销》是电子商务专业的岗位核心课程,为学生进入电商行业进阶学习奠定基础.“课程思政”是新时代落实立德树人的综合教育理念和新型教育模式,要求高校专业教育与思想政治教育高度结合.文章基于“双创视阈”,提出“理论教学+课程思政+实践创新创业”的育人模式,探索《网络营销》课程思政教学的实施思路、课程思政内容设计,并提出了课程思政教学的实施路径,有机结合课程内容和思政内容,旨在提升电子商务专业课程思政的育人实效.