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优质课评比中的弊端与改进
优质课评比中的弊端与改进
来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tanmh
【摘 要】
:
当今中小学校,每年都进行大规模的优质课评比活动,这其中涌现出了许多优质课,对提高课堂教学水平起到了积极作用,但其背后也隐藏了大量的弊端。一、准备时间长,工作量过大优
【作 者】
:
李业广
【机 构】
:
山东东营市海河小学
【出 处】
:
小学教学研究
【发表日期】
:
1998年9期
【关键词】
:
优质课评比
积极作用
课堂教学水平
准备时间
弊端
教师
中小学校
工作量
实施素质教育
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当今中小学校,每年都进行大规模的优质课评比活动,这其中涌现出了许多优质课,对提高课堂教学水平起到了积极作用,但其背后也隐藏了大量的弊端。一、准备时间长,工作量过大优质课评比的目的是为了更好地实施素质教育,提高实际的课堂教学水平。每一位参加优质课评比的
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