西藏民族传统音乐对小学音乐课堂教学的作用

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我国多民族音乐的产生和发展,是因为我国多民族的文化之间的不同发展而形成并衍生的.因此,我国每一个不同的民族都有着自己异常丰富多彩的民族音乐文化,它们代表着各自民族的文化的精神象征.作为偏远地域的音乐教师,我们有一定的必要把各自民族的音乐文化带入课堂教学中,以便让学生把各自民族的音乐传统文化了解透彻.
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