【摘 要】
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随着高等教育的逐渐普及,越来越多的学生有机会接受到不同培养方向的教育,在我国的高等教育体制中,存在大学本科和专科两种教育体制,而人才市场竞争的日益激烈,促使高等职业
【基金项目】
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江西省高校人文社会科学研究项目“基于素质拓展计划高职院校职业核心能力培养路径研究”(编号:XL17204)成果.
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随着高等教育的逐渐普及,越来越多的学生有机会接受到不同培养方向的教育,在我国的高等教育体制中,存在大学本科和专科两种教育体制,而人才市场竞争的日益激烈,促使高等职业院校提升自己的教育水平,以为社会输送更多的专业操作型人才,所以在高职院校对学生进行教育的过程中一定要注意高职学生职业核心能力的培养,但是目前阶段,我国的高职教育存在着一些问题,所以高职院校的学生素质拓展课程并未达到理想的教育效果。本文在对目前阶段,我国高职院校的素质拓展课程中存在的问题进行分析的基础上,就提升高职学生的职业核心能力问题提出几点对
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