发挥学科教研优势促进教研员专业化发展

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在国际竞争日趋激烈的21世纪,教研员专业化,教研员的专业发展,无论在理论上还是实践上,都已成为世界教研员教育关注的焦点.教研的成长可能有多种途径,但最根本的是教研员的刻苦学习.新课改以来,面对着全心的教学理论、全新的教学方式和学习方式,我们和广大教师站在同一起跑线上,如果,我们满足于一般学习,显然难以适应工作的需要.教研员应该充分地发挥学科优势,以促进自己的专业化发展.
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摘要 中考语文复习知识量大、点多,时间紧,这就要求教师在复习时做好规划,制定策略,既要做到有系统又要做到高效。本探索就是想在复习的系统性上找些规律,以求达到复习的高效。  关键词 初三语文 中考复习    中考语文复习是语文教学的终结环节,其功能在于对已学知识和已有能力的检测、反馈、纠偏、回授、巩固和提高。中考语文复习具有知识点多、时间紧迫、收效低微、缺乏新鲜感等特点。因此搞好总复习并不容易,它一
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