传统文化教育在小学语文教学中的渗透

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语文是弘扬我国传统文化的重要载体,在小学教材中更有着众多优秀的民族传统文化,那些脍炙人口、意义深远的文章中都蕴含着中华民族几千年的文化。根据《义务教育语文课程标准》的要求,语文教学需要注重语言的积累、情感的领悟以及知识的运用,要在学生具有扎实基础的前提之下,用文化感染、思想,陶来培养学生的道德价值观和审美观,促进学生形成语文素养。 Language is an important carrier to carry forward our traditional culture. There are many outstanding traditional cultures in primary school textbooks. Those articles that have won universal praise and profound meaning all contain thousands of years of Chinese culture. According to the requirements of the Compulsory Education Curriculum Standard, language teaching should pay attention to the accumulation of language, the comprehension of emotion and the application of knowledge. It is necessary to cultivate students' morality with the help of culture infection, thought and education under the premise of a solid foundation of students Values ​​and aesthetics, to promote students to form a Chinese literacy.
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