【摘 要】
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小学语文习作教学是重点也是难点,学生面对习作本似乎没有话说,眼光很窄,只要写人的题目就是《我的妈妈》,只要写事就是"捡钱归还失主"。这些题材可用,但是要"翻新",可是学生
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小学语文习作教学是重点也是难点,学生面对习作本似乎没有话说,眼光很窄,只要写人的题目就是《我的妈妈》,只要写事就是"捡钱归还失主"。这些题材可用,但是要"翻新",可是学生又找不到新颖的角度。如此胡编乱造的文章又怎能感动人呢?如果语言再不出彩,文章就没有什么可读性。因此,教师在习作教学时,要教会学生观察身边人、身边事,让读者感受到真实的童言童趣,还要教会学生运用语言技巧,以风趣幽默、生动形象的文风,为文章增色。
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