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研究性学习是促进学生学习能力发展的重要学习方式，在高等数学课程教学中，要更好地推行研究性学习，必须有效整合各项教学资源，为学生提供良好的学习环境。
研究性学习在数学课程教学整合中的应用
【摘 要】
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研究性学习是促进学生学习能力发展的重要学习方式，在高等数学课程教学中，要更好地推行研究性学习，必须有效整合各项教学资源，为学生提供良好的学习环境。
【机 构】
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河南省会计学校
【出 处】
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漯河职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年2期
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